主要负责朝阳区中学教育教学管理、农村办学模式改革和中学学籍管理工作。
  2005年,中学教育总的工作思路是:继续坚持适度超前,可持续、内涵式发展战略,以提高全区教育教学质量和综合办学水平为中心,以构建初中教育质量管理新模式为主线,促进中学教育的改革与均衡发展,
一、工作目标和任务
1、继续推进新课程改革,突出人本的管理思想,深化课堂教学改革,创新课堂教学模式。
2、完善校本课程体系,深化综合实践活动改革。
3、深化乡镇中学办学模式改革,继续推广联合办学,构建升学、就业、务农相结合的体系。充分发挥示范基地校的作用。
4、进一步提高校长队伍的综合素质,增强教师队伍的整体素质。
5、逐步完善学校评价体系、教师评价体系和学生评价体系。
6、积极开展信息化环境下的教育教学活动,进一步提高信息教学开课率,强化信息化课堂教学。
7、完善扶贫助学活动,对口支援活动的制度建设。
8、加强乡镇中学“控流”工作,强化“控流”工作责任,采取多种措施,巩固、提高农村义务教育水平。
9、加快改制校的体制改革工作,做好“四独立”的试点工作,并不断扩大试点范围。
二、主要工作
(一)突出一个重点:以提高乡镇中学办学水平为重点,促进教育的均衡化发展
(二)深化新课程改革,促进城区中学持续、稳定、快速发展
(三)加强两支队伍建设
(四)积极探索办学体制改革新模式
(五)强化常规管理工作

 

 
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