会议指出，2024年作为“朝阳区教育质量提升三年行动”开局之年，全体教职员工围绕“十二项重点工作”，稳步推进各项工作落实：教师队伍提质增效，扎实探索五育融合模式，立德树人成果丰硕；义务教育“七四四”集优化办学路径进一步拓宽；学前教育普及普惠通过国家级验收；获评国家级荣誉8项、省级荣誉13项，各项工作获社会高度认可。会议对标长春教育强市建设“18916”行动计划，在巩固深化2024年十二项重点工作基础上，新增八项创新举措，推出“朝阳区教育质量提升三年行动”2.0版，形成“12+8”工作新格局。会议强调，将持续加强党风廉政建设，守护教育净土，维护师生切身权益。同时精准落实减负举措，确保教师将精力投入到教育教学工作中。在促进学生素养提升方面，将进一步形成科学系统的五育融合教育体系，切实加强体育、美育和劳动教育，助力学生通过体育锻炼增强抗压能力，通过艺术熏陶提升审美素养，通过劳动实践增强动手能力和社会责任感。 会议明确，要抢抓人工智能发展机遇，启动朝阳教育“AI+”行动，秉持全员参与、全流程覆盖、全方位赋能的原则，推动AI技术与教育教学深度融合，构建智慧教育新生态。会议提出，区属29所和驻区10所义务教育学校要从优化办学条件、强化队伍建设、深化内涵发展等方面抓好落实，咬定目标任务，拿出硬招实招，确保顺利通过义务教育优质均衡发展国家督导评估认定。会议将今年定位为“校园文化建设年”，要求各中小学校从精神文化、物质文化、制度文化和行为文化四个维度入手，打造特色鲜明、充满活力的校园文化生态。