4月18日，朝阳区教师进修学校举办“AI赋能特色学科建设 助力教育高质量发展”数学学科综合实践展示活动。本次活动由朝阳实验大学区承办，采用线上线下融合模式开展。教师进修学校副校长李海英、李广贤参加活动。

      活动中，朝阳实验小学校长常颖分享了朝阳实验大学区数学名学科建设成果与思考，着重介绍了目前数学、美术、音乐、科技等学科融合的探索与收获。现场展示的“玩转几何图形”“数题谜踪”“出游计划”“穿越时空之旅”等学生作品，生动呈现了以数学为“语言工具”解决生活问题的教学理念。这种学习模式不仅提升了学生的数学应用能力，还有效培养了学生的核心素养。
      在朝阳实验小学副校长高敏介绍《搭高塔》观摩课教学设计理念后，朝阳实验小学数学骨干教师王小楠利用硬塑料棒、多角塑料接头等材料，引导学生开展实践探究。课程创新性引入人工智能软件“豆包”设计多维评价体系，从8个维度实施评估，凸显了AI技术赋能教学评价的客观性与系统性。随后，东北师范大学数学学院专家和教研员进行点评和总结，与会教师就综合实践课程中的多元设计、学科融合以及利用AI提升教学技能的有效途径展开深度研讨。